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Catégorie : Article
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Nota: tous les documents cités dans cette bibliographie sont consultables et/ou empruntables au Centre de Documentation du C.R.A.

GENERALITES

ARAPI. Dossier particularités sensoriellesBulletin Scientifique de l'ARAPI. N°23, 2009.

CAUCAL, Danièle, BRUNOD, Régis. Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme. Mouans Sartoux : AFD - Autisme France Diffusion, 2010. 216 p.
Il s'agit d'un travail de cliniciens destiné à des professionnels ou des parents ayant déjà un minimum de connaissances de base sur l'autisme. Il explore et essaie de présenter de manière cohérente des aspects mal connus ou en tout cas peu décrits de ce syndrome que sont ses particularités sensorielles et motrices. Il le fait donc dans cet ordre en s'appuyant sur des exemples cliniques tirés de leur propre expérience ou de récits autobiographiques rédigés par des personnes avec autisme...

GEPNER, Bruno. Autismes : Ralentir le monde extérieur, calmer le monde intérieur. Paris : Odile Jacob, 2014. 229 p.
Pour de nombreuses personnes autistes, le monde "va trop vite" ! Ce décalage temporel entre le rythme du monde extérieur et celui de leur monde intérieur induit chez elles du stress, des difficultés de compréhension et de communication, des désordres émotionnels et relationnels, une lenteur et une maladresse motrices, que compensent plus ou moins des capacités perceptives, mnésiques et numériques parfois étonnantes.
Et si présenter les images et les sons au ralenti via un ordinateur, parler lentement et décomposer les gestes permettaient des améliorations notables du développement et du comportement chez certains enfants autistes ? [Résumé de l'éditeur]

PERRIN, Julien, MAFFRE, Thierry. Autisme et psychomotricité. Paris : De Boeck-Solal, 2013 :

  1. Développement de la personne avec autisme. VII.C. Développement sensoriel et autisme / LARANJEIRA, Céline
  2. Illustrations de pratiques. XIV. Intégration sensorielle : concept et application en psychomotricité auprès de l'enfant avec autisme ou TED / GORGY, Olivier

Pour aller plus loin :

MIGUEL HO, SAMPAIO A, MARTINEZ-REGUEIRO R, GóMEZ-GUERRERO L, LóPEZ-DóRIGA CG, GóMEZ S, CARRACEDO Á, FERNáNDEZ-PRIETO M. Touch Processing and Social Behavior in ASD. J Autism Dev Disord. 2017. Vol.47(8), p.2425-2433.
Lien (article payant): https://doi.org/10.1007/s10803-017-3163-8

THYE MD, BEDNARZ HM, HERRINGSHAW AJ, SARTIN EB, KANA RK. The impact of atypical sensory processing on social impairments in autism spectrum disorder. Dev Cogn Neurosci. 2017 In Press, May 17. 
Lien (article payant): https://doi.org/10.1016/j.dcn.2017.04.010

 

EVALUATION

BEAUCHAMP, Sylvie. Couvertures et vestes lestées : sécurité, efficacité et enjeux de leur utilisation dans différents cadres d'intervention. Montréal : AETMIS - Agence d'évaluation des technologies et des modes d'intervention en santé, 2010. xix-53 p.
Accessible en ligne (accès gratuit) : Rapport de l'AETMIS 2010

BOGDASHINA, Olga. Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger : des expériences sensorielles différentes , des mondes perceptifs différents. Mouans Sartoux : AFD - Autisme France Diffusion, 2012. 284 p.
Ce livre met l'accent sur les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme identifiés par les personnes avec autisme elles-mêmes. La première partie de l'ouvrage présente la particularité de leurs sensibilités et de leurs expériences sensorielles et perceptives, trop souvent ignorées par les professionnels. La seconde partie se centre sur les questions d'évaluation et d'intervention avec des recommandations pratiques afin de sélectionner des méthodes et des techniques appropriées dans le but d'amoindrir leurs problèmes sensoriels et perceptifs tout en soulignant leurs points forts. [Résumé de l'éditeur]

BROWN, Catana, DUNN, Winnie. Profil sensoriel-Adolescent/Adulte. Toronto : Pearson, 2006 (traduction française et adaptation canadienne).

DEGENNE-RICHARD, Claire. Evaluation de la symptomatologie sensorielle des personnes adultes avec autisme et incidence des particularités sensorielles sur l’émergence des troubles du comportement. Thèse de psychologie. Paris : Université Descartes. 2014
Accessible en ligne (accès gratuit) : thèse de Claire Degenne-Richard sur HAL

DEGENNE-RICHARD, Claire & al.  Évaluation des troubles sensoriels de l’adulte avec autisme et identification de profils. Bulletin scientifique de l’ARAPI, printemps 2014, n°33, p.27-32.
Accessible en ligne (accès gratuit) : article de Claire Degenne-Richard & Col.

DUNN, Winnie. Profil sensoriel-Enfant. Montreuil : ECPA - Editions du centre de psychologie appliquée, 2010.

 

INTERVENTION

DEGENNE-RICHARD, Claire. (2010). L’intérêt des approches sensorielles dans l’accompagnement quotidien des personnes avec autisme : des supports à l’intervention. 39’. In : L’adulte avec autisme : des soins médicaux aux soins du bien être pour la qualité de vie.  Niort : ADAPEI 79, 2010. 2 DVD.
Cette intervention a été filmée lors du 4ème colloque scientifique sur l'autisme à l'âge adulte, organisé par l'ADAPEI 79, à Niort, en février 2010.

ROBERT, Guylaine. Form-O-Plus. Autisme 103: Les déficits sensoriels, les comportements. Montréal : CECOM, 2004. 1DVD.
Dans cette troisième vidéo du programme canadien de formation à destination des familles, Form-O-Plus, les auteurs abordent différents problèmes reliés aux déficits sensoriels selon les 5 sens: vision, audition, toucher, goût, odorat et les deux systèmes sensoriels: proprioceptif et vestibulaire. La vidéo est illustrée par des exemples de stimulation sensorielle au quotidien et présente des astuces pour palier aux déficits sensoriels plus spécifiquement reliés à l'alimentation. Par ailleurs, la vidéo aborde aussi les problèmes de comportement.

TARDIF, Carole. Les particularités sensorielles des personnes autistes et leur incidence sur la vie quotidienne: des connaissances aux interventions. In: Autisme et pratiques d’intervention. Marseille : Solal, 2010.

Pour aller plus loin :

WEITLAUF, Amy S, SATHE, Nila, MCPHEETERS, Melissa L, WARREN, Zachary E. Interventions Targeting Sensory Challenges in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review. Pediatrics. 2017, Vol. 139(6).
Lien (article payant): http://dx.doi.org/10.1542/peds.2017-0347

WOO, Cynthia C, DONNELLY, Joseph H, STEINBERG-EPSTEIN Robin, LEON, Michael. Environmental Enrichment as a Therapy for Autism: A Clinical Trial Replication and Extension. Behavioral Neuroscience. 2015, Vol. 129(4) p.412-422.
Lien (article payant): http://dx.doi.org/10.1037/bne0000068

 

RECITS

WILLIAMS, Donna. Si on me touche je n'existe plus. Paris : J'ai lu, 1993. 309 p.

BARRON, Judy, BARRON, Sean. Moi, l'enfant autiste. Paris : J'ai lu, 2000. 317 p.

GERLAND, Gunilla. Une personne à part entière. Mouans Sartoux : AFD - Autisme France Diffusion, 2005. 239 p.

GRANDIN, Temple. Temple nous parle... de l'autisme et des problèmes sensoriels. Mouans Sartoux : AFD - Autisme France Diffusion, 2016. 158 p.