Bilibo
Demi-sphère en plastique solide. Existe en plusieurs couleurs. 45 cm de diamètre.
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Fourchette de prix
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Public
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Modalités sensorielles
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Sensibilité
Jeu polyvalent d’intérieur ou d’extérieur.
Un travail autour de la modulation des sensations vestibulaires (sens de l'équilibre) peut être proposé.
Celà consiste à faire tourner l'enfant sur soi-même ou se balancer d'avant en arrière, d'un côté puis de l'autre. Ces stimulations doivent être faites de manière mesurée en intensité et réalisées dans un contexte permettant à l'enfant de les apprécier. Tout comportement évoquant une sensation vécue comme désagréable doit entraîner l'arrêt immédiat de la stimulation.
Cet outil peut aussi être un support pour stimuler l’imagination et la créativité. On peut l’utiliser comme un récipient avec lequel on peut vider et remplir, ou encore cacher des objets…
L’enfant peut aussi s’y reposer.
Bilibo (Démo en vidéo (c) CRA CVdL - 2017)
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Précautions d'usage
Lorsque l’on travaille sur la modalité vestibulaire, il est important que ces stimulations soient associées à une autre modalité sensorielle de l'enfant, afin d'éviter que celui-ci ne s’enferme dans des auto-stimulations envahissantes. Ce serait contre-productif. Pour cela, il faut s'assurer que l'enfant reste "connecté" à son environnement, en cherchant à maintenir l'interaction sociale par le regard ou la voix.
Par exemple, on peut chercher à maintenir le contact visuel en exagérant nos expressions émotionnelles (associer la modalité visuelle à la modalité vestibulaire).
Il peut aussi être intéressant d’y associer des comptines (associer la modalité auditive à la modalité vestibulaire).On sera aussi vigilant d’adapter le rythme des balancements et des tournoiements à la réaction comportementale de l’enfant. En général, s’il est hyper réactif, on cherchera à diminuer le rythme. A contrario, s’il est hypo réactif, on cherchera à augmenter le rythme.
Il peut-être aussi pertinent d'alterner les rythmes (rapide et lent).